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Jóvenes con discapacidad intelectual se forman en la Universidad de Extremadura

5 Noviembre 2021 · Fundación ONCE

Este curso de la Universidad de Extremadura entra dentro del marco de la V edición del programa UniDiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo.

Momento de la Graduación Extremadura 2019 del programa UniDiversidad

Una quincena de alumnos con discapacidad intelectual recibirá formación en la Universidad de Extremadura durante el curso académico 2021-2022, en el marco de la V edición del programa UniDiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo (FSE).

V edición del programa UniDiversidad en la Universidad de Extremadura

Se trata de la V Convocatoria para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo dirigido a jóvenes con discapacidad intelectual inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, del Programa Operativo de Empleo Juvenil cofinanciado por Fondo Social Europeo 2014-2020 y a través de la Estrategia Europa 2020 y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Las clases comienzan hoy viernes, día 5 de noviembre, y se prolongarán hasta el mes de mayo de 2022.

El curso se desarrolla bajo el título ‘Formación en habilidades para el empleo inclusivo’. Forma parte de los proyectos de formación para el empleo y la vida autónoma puestos en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad.

31 Universidades

Un total de 31 universidades españolas han sido seleccionadas para el desarrollo de estos programas. Su objetivo principal es implicar a las universidades, como agentes decisivos en la inclusión social, en la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, cuyo acceso a la educación superior resulta aún insignificante.

Más información sobre la V edición del programa UniDiversidad (documento PDF).

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Movimiento Asociativo, Innovación y empleo, Educación